“轻轻培土，期待发芽生长”——记新葡萄8883官网amg2021级本科生劳动实践

   而在上海另一端的张马村，来自21级经济、数理经济班的同学们也有类似的感受。“画舫夷犹湾百转，横塘塔近依前远。”林叶微摇，白鹇引吭高歌，丰茂的茭叶丛宛如青纱绿帐。眼前的景色，让人难以设想几年前的这里曾是村民口中“潮来一片白茫茫，潮去一片烂泥塘。”的模样。

  张马村焕新的故事始于2009年。2007年，时任上海市委书记的习近平前来青浦调研时指出：“青浦要发展生态农业、特色农业，以绿色食品和有机食品生产基地为载体，拉长农业产业链，打造生态农业品牌，提高效率、增加效益。”2009年起，经过全面改造，张马村以环境整治为抓手，同时引进产业，改善基建和民生。

  “河田交错，风景秀丽。”来自21级经济学系的张未这样评价。鲜香嫩滑的水煮鱼，温热暖胃的炖豆腐......在当地村民的热情款待下，张马村以当地美食给同学们留下了初印象。餐后，同学们分组参观考察村庄。2015年，张马村引进了500亩集四季蔬果采摘、水上森林、湿地公园、野生动物保护区为一体的上海市首家开放式的农村公园——蓝美庄园。在庄园老师傅的带领下，同学们学会了识别各种野菜。“谷谷丁可清热解毒、消肿散结；马兰头可作蔬菜食用，凉拌清凉爽口；金花菜以热油猛炒，味道鲜美，也可生煸。”采完野菜，同学们分组制作晚饭：搬锅、搭灶、生火、切菜、淘米、倒油下锅，精诚协作下，焖肉饭大功告成。

▲经济数理班的同学们亲手生火制作焖肉饭

而放眼全镇，罗泾以塘湾村母婴产业为核心驱动，打造“慈孝育乡·母婴康养村”；以海星村、花红村农旅产业为核心驱动，打造“渔米之乡·渔耕休闲村”；以新陆村、洋桥村自然教育产业为核心驱动，打造“江海原乡·自然教育村”，形成“五村联动”的布局，将各村资源优势转化为经济发展资源，通过错位、协同的产业布局推动整体。“组团发展，发挥规划优势，让产业更兴旺，农民更富裕。”来自2019级保险学系的王心怡同学这样说道。

▲2021级财政国贸班参访东夏村

  这也恰是21级经济学国际项目班的同学们在参访吴房村时总结的经验。2018年，吴房村入围上海市首批九个乡村振兴示范村。在中国美院、思尔腾科技服务有限公司和村委会等多方合作下，通过其首创的“统一设计，统一审批，统一建设”思路，吴房村从金融端到管理端提炼出了一个从乡村振兴到城乡一体化的新模式。

▲21级经济学国际项目（UIPE）班参访吴房村

  而同学们没有预料到的是，幕后的管理团队，是由一群平均年龄不超过30岁，能被称为“哥哥姐姐”的年轻人组成。

  孙诚是此次负责为新葡萄8883官网amg师生们提供接待和讲解的思尔腾工作人员之一。来自新疆阿勒泰的他，四年前从重庆毕业后，选择了来上海发展，最初在“上海野保站”做自然科普教育。源于机缘巧合，他加入了思尔腾的团队，来到了吴房。“有一天，我想把吴房的经验带回新疆去，让家乡也能够有新变化。”

  类似孙诚这样的例子在吴房村还有许多：从市中心的迪士尼文创中心辞职，来到乡村投身于民俗艺术传承的钱安婷；逃离城市，来到吴房创办音乐工作室的Shartry；辗转全国各地后，选择扎根此处，从事特殊儿童教育的王炜......21级经济学国际项目班的王艾琳同学在自己的朋友圈写道：“向每个专注于梦想的灵魂致敬。”乡村在吸引年轻人才的同时，也容纳着他们的追求和梦想，相辅相成之下，三年前还被戏称为“人老、地老、树老”的“三老”村庄，现如今正同其设计目标中所提及的那样，做到了“美丽家园、绿色田园、幸福乐园”三位一体建设。

  农业是农村发展的根基。在农业发展方面，吴房村在原有黄桃种植优势的基础上，进一步开发可能性，通过与工厂合作，生产黄桃汽水、黄桃啤酒等衍生品，延长了产业链，并给当地农民带去了更多收益。此外，吴房村还引进了草莓等农产品，借鉴国内外先进种植技术，实现农业多元化发展。当地农业技术人员，被同学们称为“草莓王子”的刘彦斌，为同学们讲解了不同草莓品种的特点和种植技巧。“有的草莓是无土栽培，但在甜度上会有影响。”“我们考察过奶油草莓，巧克力草莓，‘白雪公主’草莓等很多品种，最终选择了在这里种植这几类”......同学们在动手操作，去除草莓老叶的同时，也好奇追问着关于草莓的种种问题。为什么超市卖的草莓个头可以那么大？奉贤种植的草莓和青浦的草莓品种相同吗？刘彦斌结合自己多年的工作经验和专业知识，为同学们一一作答。“一边感叹于科技的神奇，一边感叹于种植者培育时的精心与创新。”来自2021级经济学国际项目班的缪可言同学感言。

  同样在罗泾镇塘湾村，2021级金融保险班的同学们也参观了当地的蔬果种植基地，并参与到了作物采摘的劳作之中。“采摘松茸时，我们认识到农业生产对天气和环境的依赖性，只有在高湿度高温度的条件下，松茸才能长得茂盛，品质优良，而当天的天气并不理想，而这对松茸的采摘有着很大的影响。”来自2021级保险学系的胡迪反思道。对此，罗泾当地的农民充分利用土地资源，发挥了两种作物需求温度湿度条件类似的优势，将松茸和铁皮石斛间种在一起，尽量减小运营和管理成本。而来自2021级金融学系的王诚瑞则关注到了项目背后融资和运营的现代化成果：“我们采摘的松茸、参观的石斛园中的这些高价值作物都是由磊宏科技种植的。资本的介入盘活了社会的各种资源，提高了社会福利。对于企业，能够利用农村的自然资源和劳动力，开发高附加值的特色农业；而对于农村，企业亦或产业资本的注入使得农村发展走上了快车道。”

  乡村振兴的内涵绝不仅是经济发展。如何在产业方面寻求破局的同时，保留当地文化、讲好当地故事，也是乡村振兴的一个重要命题。位于黄浦江起始处的石湖荡镇，利用当地文化资源，建立松江区“四史”学习教育基地：水文化展示馆。“在参观展示馆的过程中，‘水之源’‘水之脉’‘水之治’和‘水之兴’四个篇章引导着同学们学史明理、学史明责。我们聆听了先贤们团结百姓、疏浚河道、兴修水利的故事，这一工程为后世百姓安居乐业以及‘苏松赋税半天下’盛世做出了巨大贡献。”2021级财政国贸班的同学们写道。“刨坑、放苗、填土至三分之二后浇水、填满。”齐心协力下，同学们也亲身实践，在有米农场植下了自己的树苗，为当地环保事业做出自己的贡献。

▲2021级财政国贸班于东夏村进行劳动实践

  无独有偶，在活动过程中，各个班的同学们都近距离体验了各个村庄的传统美食和农耕技艺，并在当地村民或工作人员的指导下参与其中。

▲2021级金融保险班在当地村民指导下制作四喜风糕

  2021级金融保险班的同学们制作并品尝了罗泾镇特色小吃：四喜风糕。筛粉、蒸糕、出炉，热乎乎的蒸糕，枣与坚果的香气交织着糯米的清甜，令人忍不住多吃一块。“我们从筛糕粉这一步做起，将糕粉以及其他原材料放入容器铺好、放入蒸箱进行蒸制。看似不难，却要记住众多小诀窍才能使成品松软可口。作为一个上海人，七宝方糕、崇明糕自是家里常吃的，宝山的风糕倒是吃得不多。这次品尝到自己亲手制作的四喜风糕，可谓是双倍快乐。”2021级金融学系的王诚瑞说道。

▲2021级UIPE班在当地村民指导下体验米糕制作

   2021级经济学国际项目班的同学们也参与了米糕的制作。塑形，填馅，再轻轻放上几粒“红绿萝卜”。蒸汽在空气中氤氲，软绵绵的米糕经过烘烤后新鲜出炉。品尝过后，同学们又体验了民俗文化，“五谷丰登画”的制作，以玉米、小麦、红豆、大米、绿豆等谷物类杂粮作为“颜料”，在画板上绘制出富有乡村特色和创意的图案。

  第二天的劳动实践中，大家参与到了黄桃种植中挂“黄板”和迷向丝的环节，为即将到来的春夏季节做好防虫准备。在劳动过程中，同学们结合最近“工业革命”讲座课程中的知识，引入流水线作业的方式，提前一小时完成了既定任务，得到了当地工作人员的称赞。

▲2021级经济、数理经济班进行劳动实践

   2021级经济、数理经济班的同学们当地农民师傅指导下采摘了野菜，并亲手生火做饭，“自己实践体会农活辛勤的活动，从城市走进乡村，从书本知识走向实践真知，在汗水中真切体会粮食蔬菜的来之不易，更加发自内心地珍惜和节约粮食和农产品。”。在张马村村民的指导下，大家还亲手种植了土豆：“除草，挖沟，将土豆块放入之后轻轻培土，期待发芽生长。”

   也许正如种植土豆的过程，两天的劳动实践，带来的不止一段回忆，一次体验。吴房村一行，让来自2021级经济学国际项目班的杜奕菲同学回想起自己的家乡。“贵州也有很多山清水秀的乡镇，民族文化、特色美食、秀丽景色不输吴房村，但出于交通不便、住宿条件简陋、缺少产业体系等原因，这些乡村还停留在比较原生的状态。乡村振兴任重而道远，希望有一天可以看到贵州的村落也可以像吴房村一般，成为集智慧农业、文旅休闲、教育、科技为一体的多元美丽乡村。”