为了增加同学们之间的互动和了解、增强班级凝聚力，在快速的生活节奏和繁重的学业压力下放松身心，缓解紧张、焦虑的心情，经济学系2017级本科生班于4月21日在上海欢乐谷进行了班级心理健康教育活动。
在班长吴晓宇和杨怡如的组织之下，2017级经济学系的同学们在早晨8:30从学校出发，在经历长达一个半小时的车程之后，大家抵达了上海欢乐谷。
首先，同学们结合自身的专业所学，对我国游乐场的发展现状进行了调研和学习，我国游乐设备业起步较晚，20世纪80年代以前，现代大型游乐设备在我国几乎是一片空白。往前可追溯到1951年由北京规划制作，安装在北京公园的电动小乘椅。20世纪80年代初，跟着改革开放的深入，国民经济迅速发展，人们生活水平不断提高，人们对游乐活动的需求也越来越旺盛。国产游乐设备设计、生产应运而生。跟着游乐业的发展，我国的游乐设备无论从规划到制作水平都不断提高。种类也越来越多，从旋转类到滑行类，从有动力到无动力，从固定式到移动式，从地上到空中、从室内到室外，从曾经的单一型向综合型都在转变。
而当下新时代的游乐场无论对于个人还是社会而言，都具有阳光积极的促进作用。同学们在当日下午陆陆续续分成了不同的小分队各自寻找自己感兴趣的项目，虽然有的同学选择了“旋转木马”这样相对温和的项目，有的同学在“绝顶雄风”或者“跳楼机”中放飞自我，但大家分享着共同的快乐，一起享受着难得的放松时刻和集体时光。
游乐场除了其商业性质外，更多的是赋予人们愉悦，是人们寻找快乐的地方。它代表的是“童年”，也是生活下的“精神寄托”和继续努力生活的“充电站”，它也将永远伴随和见证着我们的成长，是我们在钢筋水泥构筑中的一片乐园。本次班级心理健康教育活动，在紧张繁忙的期中季到来之前，让同学们走入室外，感受上海的春天，在上海欢乐谷调研游乐场的经营历史和模式，同时放松身心，增进了同学们的友谊，提高了班级凝聚力，相信同学们会调整状态，更积极面对压力繁重的日常生活，更加精力充沛地投入到学习中去。
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